“這里要畫(huà)什么更合適？這個(gè)崗位應(yīng)該具備什么任職能力……”每個(gè)人都在熱烈地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。在各小組中，只見(jiàn)一人用彩色筆在大白紙上飛速地寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，其他人圍著他你一言我一語(yǔ)地討論著。沒(méi)錯(cuò)，他們正在參加由捷佳偉創(chuàng)培訓(xùn)中心管理學(xué)院院長(zhǎng)趙有強(qiáng)組織開(kāi)展的《思維導(dǎo)圖》和《世界咖啡》培訓(xùn)課。

此次培訓(xùn)課于5月28日下午在公司培訓(xùn)室開(kāi)展，管理研討培訓(xùn)班第一期的學(xué)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)首先講解了《思維導(dǎo)圖》的內(nèi)容，以人類(lèi)的思維模式入門(mén)，引出思維導(dǎo)圖的由來(lái)和概念，闡述了思維導(dǎo)圖的要素、應(yīng)用場(chǎng)景及畫(huà)圖步驟。緊接著開(kāi)展《世界咖啡》的培訓(xùn)，主要講解世界咖啡的七大步驟、七大原則和會(huì)議準(zhǔn)備要點(diǎn)。

為檢驗(yàn)學(xué)員的培訓(xùn)效果，課堂緊密結(jié)合公司時(shí)下熱議的部門(mén)各崗位職稱(chēng)任職標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)知應(yīng)會(huì)課程表內(nèi)容，將學(xué)員分成三組（管理組、技工組、文秘組），要求大家以世界咖啡的小組討論形式，用思維導(dǎo)圖的方式完成作業(yè)。每組學(xué)員根據(jù)主題任務(wù)，在桌長(zhǎng)不變、桌員每十分鐘輪換一次的情形下，緊張有序地完成思維導(dǎo)圖的制作，并由桌長(zhǎng)上臺(tái)講解主題內(nèi)容的思維導(dǎo)圖制作過(guò)程。這種別開(kāi)生面的員工培訓(xùn)活動(dòng)，既活躍了課堂氣氛，又增強(qiáng)了學(xué)員之間的思想碰撞，更是將課堂內(nèi)容現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，廣受學(xué)員好評(píng)。

《思維導(dǎo)圖》、《世界咖啡》的工作方法越來(lái)越受大家的歡迎，公司適時(shí)推出此類(lèi)課程，對(duì)員工知識(shí)面的拓寬、工作能力的提升具有很大的指導(dǎo)意義。